Comunidad. Segunda discusión en la comunidad de barrio Obrero
Asamblea sobre la propuesta del Nuevo Currículo Nacional Bolivariano
En su segunda asamblea discutieron nuevamente sobre el Currículo Nacional Bolivariano. Simultáneamente realizaron pases en vivo para al programa “Conociendo tu Comunidad por la emisora comunitaria acción 100.1 FM. Barrio Obrero contó con la presencia del profesor Giovanni Ávila, docente del PFG en Educación de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Dasmeli Campos Nuevamente los estudiantes del grupo 42-12 de Comunicación Social de la Universidad Bolivariana de Venezuela, realizaron el pasado jueves 19 de junio otra asamblea referente a la nueva propuesta del Currículo Nacional Bolivariano en la Comunidad de Barrio Obrero II, sector I, quienes simultáneamente trasmitieron su segundo programa en la emisora comunitaria Acción 100.1 FM. En el marco de las actividades comunitarias, los estudiantes de esta Casa de Saberes, organizaron una segunda asamblea con el propósito de continuar la discusión referente al nuevo modelo educativo propuesto a través del Currículo Nacional Bolivariano, cuyo proyecto dicta las bases históricas, pedagógicas, científicas, culturales, psicológicas, políticas, metodológicas, científica y humanistas, para implementar la formación de niños, niñas, jóvenes adultos y adultas de nuestro país. En esta oportunidad la comunidad contó con la presencia del licenciado en educación Giovanni Ávila, que forma parte del programa en formación de grado en Educación de esta misma universidad (UBV), quien explicó de manera dinámica el propósitos del este modelo educativo, fundamentados en las ideas y prácticas liberadoras, sociales y culturales de ilustres venezolanos y venezolanas como: Simón Rodríguez, Francisco de Miranda, Simón Bolívar, Ezequiel Zamora, Luís Beltrán Prieto Figueroa y Belén Sanjuán. Referente al Currículo Nacional Bolivariano, el profesor Ávila expresó la necesidad de promover una educación para la integración, el amor, una educación para poder convivir con el otro, motivo por el cual nace esta nueva propuesta. Por otra parte manifestó la importancia del conocimiento empírico, refiriendo lo siguiente: “No necesitamos básicamente tener conocimientos aprendidos en una escuela, para saber cosas…, el hecho educativo no comienza en la escuela, éste comienza en la familia” “La Educación es extramuros, se da fuera de un salón de clases” expresó el profesor Giovanni, quien del mismo modo puntualizó que el Currículo Nacional Bolivariano procura la humanización de la educación y toma en cuenta la participación por lo que exhortó a la comunidad de Obrero, en especial a los jóvenes presente en la reunión, continuar con los debates de esta propuesta que beneficia el sistema educativo del país.
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Dasmeli Campos. Soy una Joven de 23 años, estudiante de Comunicación Social en la Universidad Bolivariana de Venezuela, sede Zulia.
NOTA: Para mis lectores y aquellos que deseen que les colabore en cualquier cosa, por favor escribir a mi correo electronico (dasmelicampos@yahoo.com)o dejar el suyo en los comentariops para hacer màs facil la receptividad.
los estudiantes de Gestión Social de las Universidad Bolivariana de Venezuela, del 8vo semestre estan realizando trabajos de campo en la materia de proyectos Comunirtarios, en las diferentes Comunidades del Estado Cojedes Municipio Falcon, llavando a cabo los proyectos propuestos y uno de ellos es el Fortalecimiento a los Consejos Comunales como ente fundamental de las Comunidades, en donde se les estan dando herramientas de organización, planificación, y sobre todo, hacerles entender que tan importante son ellos para sus comunidades, con esto se logra el sueño dorado de nuestro Presidente Hugo Chavez, Estudiantes universitarios, Comunidad y consejos Comunales un solo bloque en pro del desarrollo, en donde exista justicia equidad e igualdad para nuestros pueblos
Fatima Duque | 11-06-2009 - 20:46:33 GMT 1 #